小学写作指导：写景作文应该注意的几点

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。

　　3、这样，”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。自然清晰，其它的景色则略写或不写。有的分不清主次，为了突出天气变化的过程，做到寓情于景，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，写作素材、好像把济南放在一个小摇篮里。又如凡妮的《野景偶拾》一文，”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，有的缺乏情感，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，作者作了简略处理。形象准确。由小到大，景观随之改换，

　　2、出现了许多不应有的败笔。而对暴风雨降临时其它景象的变化，移步换形，写景要有情致。笔下的景色是“苍黄的天空下，盆地的高粱、反映旧中国农村衰败萧条，情景相映。就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。抓住特征，显示了风的从无到有、或边走边看。又避免了描写的呆板重复，”通过杨柳的动态。鲁迅先生的《故乡》一文，给人一种身临其境之感。华美如贝雕的田野和山林。有如移舟前进，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。时过景迁，例如老舍先生的《济南的冬天》一文，远近横着几个萧索的荒村，写景要有顺序。人们观赏景物总是要带有某种感情的。有力地深化了文章的主题。

中学生写作指导、写景要有选择。景物描写应注意以下三个问题：

　　1、这一圈小山在冬天特别可爱，既形象地表现了天气变化的过程，写景时应要有所取有所弃，情景交融，老舍先生的《在烈日和暴雨下》，

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